Índice
2.
¿Qué es el autocontrol
emocional?
3.
¿Cómo funcionan las Técnicas
de relajación y autocontrol emocional?
4.
Existen diferentes tipos de autocontrol:
17.
bibliografía
Tarea 7
Elaborar el código deontologico de un profesional de la carrera
E
Entrevistando al profesor Ramiro Turpo podriamos decir que todo profesional debe cumplir standares de ética y comportamiento , debe entonces un profesional comportarse de manera adecuada asi no sea supervisado.De lo cual podemos inferir :
Respeto por los Derechos y la Dignidad de las Personas
El Mecánico no utilizara el titulo para tratar a
las personas de una forma despectiva, atrevida, denigrante. El mecánico valorara y considerara a los demás.
El respeto se acoge siempre a la verdad; no tolera, bajo ninguna circunstancia,
la mentira y repugna la calumnia y el engaño.
Competencia Profesional
En la formación profesional es
importante ir adquiriendo todos los conocimientos dictados por los docentes,
para que en lo profesional seamos útiles y capaces de desenvolvernos ante
cualquier adversidad, dificultad o problema planteado. La continua
capacitación, actualización, e innovación será vital para trabajar en el
presente.
Compromiso Profesional y Científico
Realizar análisis permanente de
los problemas relacionados a la IMecánica. Fomentar la difusión
científica-técnica en la ciencia de Ingeniería Mecánica, manteniendo para el
efecto intercambio de conocimiento y servicio de información. Auspiciar y
establecer intervenciones científico-técnico de los profesionales de la rama de
mecánica y mantener relaciones culturales y de investigación con las
Universidades y más centros de educación superior nacionales y/o extranjeros.:
Integridad
El mecánico ejercerá su profesión
con honestidad, moralidad, imparcialidad y sirviendo con dedicación en las
actividades que realice, atendiendo siempre a la verdad
Dentro del campo de trabajo se
debe mantener siempre la relación jefe – empleado, sin tener en cuenta
familiaridades o relaciones sentimentales.
Tarea 6
1.- HAGA UNA LISTA DE CON SUS SIGNIFICADOS DE LOS VALORES HUMANOS E UNIVERSALES.
Valores humanos y
universales
Sinceridad:
Falta
de fingimiento en las cosas que se dicen o en lo que se hace. La sinceridad es
una cualidad moral de
gran valor. Se fundamenta sobre el respeto
y el apego a la verdad como valor esencial en nuestra relación
con los demás e, incluso, con nosotros mismos.
Perdon:
Perdón es la acción de perdonar,
un verbo que hace referencia a solicitar u otorgar a alguien la remisión de una
obligación o una falta.
Responsabilidad:
Responsabilidad es el cumplimiento de las
obligaciones, o el cuidado al tomar decisiones o realizar algo. La
responsabilidad es también el hecho de ser responsable de alguien o de algo
Bondad:
La bondad es una virtud propia de los
seres humanos, se caracteriza por la compasión que sienten, en un momento dado,
las personas por sus semejantes y también por los animales, actuando siempre en
beneficio de ellos sin ningún tipo de interés personal, simplemente el hecho de hacer
sentir al prójimo, seguro, feliz, y querido.
Comprensión :
Está relacionado
con el verbo comprender, que refiere a entender, justificar o contener algo. La
comprensión, por lo tanto, es la aptitud o astucia para alcanzar un
entendimiento de las cosas.
Solidaridad:
La solidaridad es el apoyo o
la adhesión circunstancial a una causa o al interés de otros, por ejemplo, en situaciones difíciles. Cuando
dos o más personas se unen y colaboran mutuamente para conseguir un fin común,
se habla de solidaridad
Alegria:
Es un
sentimiento grato y vivo que suele manifestarse con signos exteriores,
palabras, gestos o actos con que se expresa el júbilo. La alegría es una de las
emociones que vive y experimenta el ser humano en la vida.
Patriotismo:
Podemos describir el patriotismo como el
sentimiento que tienen los seres humanos por la tierra natal o adoptiva a la
que se siente ligado por unos determinados valores, afectos, cultura e
historia; es el equivalente colectivo al orgullo que siente una persona por
pertenecer a una familia o también a una nación
Critica constructiva
Una crítica constructiva, en este marco, es
una expresión valorativa que se comparte con el objetivo de ayudar a otra
persona. La intención es lograr que el otro realice un cambio positivo,
obteniendo beneficios de dicha modificación.
Puntualidad:
Es una actitud humana
considerada en muchas sociedades como la virtud de coordinarse cronológicamente
para cumplir una tarea requerida o satisfacer una obligación antes o en un
plazo anteriormente comprometido o hecho a otra persona.
Empatía :
La empatía es la intención de comprender los
sentimientos y emociones, intentando experimentar de forma objetiva y racional
lo que siente otro individuo
Amor:
El amor es un
concepto universal relativo a la afinidad entre seres, definido de diversas formas según las
diferentes ideologías y puntos de vista (artístico, científico, filosófico, religioso).
Tarea 5
Tarea 4
Autoestima
AA
Tarea 3
>
>
Tarea 2
Tarea 1
1.-¿Qué es
el comportamiento?
El
comportamiento es la manera en la cual se porta o actúa un individuo en la vida
o cualquier otro actor social. Es decir, el
comportamiento es la forma de proceder que tienen las personas u organismos ante los diferentes estímulos que reciben y en relación
al entorno en el cual se desenvuelven.
En los estudios del
comportamiento se toman en cuenta tanto las reacciones que son observables como
las no observables, ya que entre ambas situaciones se pueden apreciar
importantes diferencias.
De allí que los seres
vivos tengan diferentes tipos de comportamiento, buenos o malos, según el lugar
donde se encuentren y si están o no a la vista de otros.
2.-¿Qué
es la conducta de la persona?
Se
entiende que la conducta es la expresión de las particularidades de los
sujetos, es decir la manifestación de la personalidad. Es por ello el
concepto hace referencia a los factores visibles y externos de los individuos.
Se
entiende que las personas poseen distintas conductas, definiendo en este caso a
la conducta como una reacción. La diversidad de las conductas se debe a que los individuos desean
distintos fines, se hallan en
diversas circunstancias y son diferentes como personas. De esta manera queda
expuesto que la conducta responde al fin, al estímulo y el momento preciso en
que se encuentra el sujeto.
3.-¿Qué significa ética?
Ética es una rama de la filosofía
dedicada a las cuestiones morales.
Referida al
ámbito laboral, se habla de ética profesional y que puede aparecer recogida en
los códigos deontológicos que regulan una actividad profesional. La deontología
forma parte de lo que se conoce como ética normativa y presenta una serie de
principios y reglas de cumplimiento obligatorio.
La ética
puede confundirse con la ley, pero no es raro que la ley se haya basado en
principios éticos. Sin embargo, a diferencia de la ley, ninguna persona puede
ser obligada por el Estado o por otras personas a cumplir las normas éticas, ni
sufrir ningún castigo, sanción o penalización por la desobediencia de estas,
pero al mismo tiempo la ley puede hacer caso omiso a las cuestiones de la ética.
4.-¿Qué es la moral?
La ética es diferente de la moral, porque la moral se
basa en la obediencia a las normas, las costumbres y preceptos o mandamientos
culturales, jerárquicos o religiosos, mientras que la ética busca fundamentar
la manera de vivir por el pensamiento humano.
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